반응형 프로젝트4 반응형 놀공발전소 플레이숍 : 바닥놀이프로젝트 `미국 뉴욕 맨하탄에는 Q2L이라는 공립학교가 있다. Q2L은 Quest to Learn의 약자인데 일반적인 교과 중심의 수업이 아닌 게임처럼 퀘스트를 수행하면서 배움을 이어가는 프로젝트 학습원리다. 2009년에 뉴욕에 있는 게임 개발자, 교육전문가들이 모여서 2년에 걸쳐 Q2L을 만들었다고 한다. 학생들은 게임 설계원칙에 따라 역할을 부여받고 각자의 역할에 맞는 미션을 수행하면서 다양한 배움을 이어간다. 마치 현재 온라인 게임 시장을 대부분 석권하고 있는 RPG(롤플레이게임)와 동일하다. 재미있는 것은 앞서 언급한 것처럼 이런 교육과정을 운영하고 있는 학교가 공립학교라는 점이다. (Q2L 사이트 바로가기) Q2L를 함께 개발했던 분 중의 한 분이 한국에 와서 만든 단체가 있다. 바로 놀공발전소(놀공발전.. 2017. 4. 2. [공간디자인] 옥상 디자인하기 7월 6일 배움터길 문화제인 '해피로드페스티벌'로 배움터길도 거창했던 봄여름학기를 마무리할 수 있었다. 봄여름은 가을겨울에 비해 수업일수도 길고 새로운 프로젝트도 많이 들어가다보니 교사로서는 상대적으로 많은 노력이 들어가는 시기인 것 같다. 그래도 내가 처음 이곳에 올 때만 해도 각종 프로젝트, 행사, 수업을 진행하느라 허덕허덕이는 경우가 많았는데 이제는 웬만한 행사는 그냥 아무렇지도 않게 해치우는 것 같다. 공간디자인 수업의 여름학기는 실제 공간을 디자인해보기! 작년에는 다목적실을 수업 및 휴식 공간으로 리모델링했다면 올해는 옥상을 디자인해보는 시간을 가졌다. 실제 공간을 디자인하려면 단순히 아이디어만을 발전시켰던 로고를 입체화하는 과정과는 달리 척도의 개념이 들어가야 했는데 여기서 많은 친구들이 멘붕.. 2013. 7. 25. [작업+장] 상상력과 디자인2 1학기 공간디자인 수업은 사실 이론 수업이 주를 이루는 수업이다. 작업 영역의 수업이지만 디자인도 하나의 기술이고 작업이라는 관점에서 개설된 수업이기 때문에 1학기는 주로 이론 중심의 디자인 수업을, 2학기에는 그것을 바탕으로 실제 공간을 꾸며보는 시간을 가진다. 그렇게 해서 작년 창고로만 쓰이던 공간을 다목적 공간으로 리모델링하기도 했다. 물론 아직 그 공간을 창고로 인식하는 사람들이 많아서 물건이 쌓이고 있긴 하지만 ㅋㅋ 이번 학기 역시 1학기에는 이론 중심의 수업을 열려고 했다. 그런데 음... 수업을 신청한 친구들의 동기를 들어보면- 다른 수업을 너무 가고 싶었는데 신청인원이 너무 많아서 떨어졌다거나, 딱히 다른 수업을 들을 게 없어서 온 친구들이 상대적으로 많은 것 같았다. 이대로 이론 수업을 .. 2013. 4. 2. 우리 함께 따뜻하게 보내요! 작은나무 이불 프로젝트! 작년 (우엑- 벌써 작년이라니 *.*) 작은나무(중1) 친구들이 나눔 수업으로 이불 프로젝트를 진행했어요. 중고 물건들을 모아 나눔 장터를 열어서 그 판매 수익으로독거어르신들 이불 보내는 프로젝트였는데 수익금이 무려 30만원!! (우워워~) 덕분에 말랑말랑 두껍두껍 따뜻따뜻한극세사 이불을 10개나 마련을 했답니다 ㅎㅎ 오늘은 이불을 들고 독거어르신들을 돌봐주시는의왕시사랑채 복지관으로 이동하는 날! 요렇게! 이불이 무거워서 셋둘 둘둘 힘을 모아 이영차 으라쌰! 버스를 타는 것이 일이군요- @.@;;그래도 굴하지 않고 다시 한 번 이영차! 혼자 안되면 이렇게 뒤에서 밀어서 ㅋㅋㅋ백지장도 맞들면 낫지만 이불을 맞들면 더 낫군요 ㅎㅎ 버스에 안착! 소심한 브이! 아- 버스가 너무 좋아요.. 2013. 1. 2. 이전 1 다음
